mgr Łukasz OLESIAK

Stanowisko:

• Asystent dydaktyczny

Pełnione funkcje w Instytucie i Uniwersytecie:

Stopnie naukowe:

• 2004; Magister filologii angielskiej;
  Uniwersytet Jagielloński, Instytut Filologii Angielskiej;
  Tytuł pracy: „Opis i ewaluacja kursu ICT (technologia informacji i komunikacji) / CALL (nauczanie języka obcego wspomagane komputerowo) dla nauczycieli języka angielskiego.”;
  Promotor: dr hab. Anna Niżegorodcew, Uniwersytet Jagielloński.

Dyscyplina naukowa:

• Glottodydaktyka

Katedra:

• Katedra Dydaktyki Języka Angielskiego.

Zainteresowania badawcze:

• Nowoczesne technologie w edukacji językowej
• Praca metodą projektu
• Lifelong Learning

Prowadzone zajęcia:

• Praktyczna nauka języka angielskiego
• Nowe technologie w nauczaniu języka angielskiego
• Przygotowanie do studiowania w epoce Web 3.0
• Kompetencje cyfrowe i medialne 1 (Wprowadzenie do S.I.) i 2 (Kompetencje cyfrowe)
• Praktyczne umiejętności technologii informacyjno-komunikacyjnych
• Praca metodą projektów online
• Planowanie i ewaluacja kursu językowego w świecie realnym i wirtualnym

Członkostwo w Towarzystwach Naukowych:

• N/A

Wybrane wykłady gościnne:

• 2019 – referat plenarny pt. Automata goto AIEd na temat przewidywanych kierunków rozwoju dydaktyki językowej podczas konferencji PLCALL – Call for background w UP im. KEN
  w Krakowie
• 2018 – referat pt. Maximizing Return on Investment in ESP/BE through Task & Content Based Instruction, podczas The 5th International ESP SIG & BESIG IATEFL Poland Conference
  w Lublinie
• 2018 – referat pt. Jak zapewnić jakość w nauczaniu akademickim podczas Dnia Jakości w UP im. KEN w Krakowie
• 2018 – referat pt. From Technology-Rich to Technology-Wise na konferencji dla nauczycieli języka angielskiego Engage Level Master – High Impact Engagement: the why, what and how w Warszawie
• 2017 – dwa referaty na temat językowej dydaktyki akademickiej (Teaching beyond the language skills) i nauczania języka angielskiego zawodowego (Tailored ESP/EPP courses for YOUR group of learners – at last!) na konferencji International Association of Teachers of English as a Foreign Language in Poland w Bielsku Białej
• 2017 – referat pt. Teaching beyond the language skills with English for Academic Purposes, podczas konferencji: Języki specjalistyczne – definicja, dydaktyka, dylematy na Uniwersytecie Śląskim w Katowicach
• 2016 – referat pt. Affordance of synchronous multi-group videoconferencing based language education podczas konferencji: PLCALL 2016 – CALL for mobility
• 2015 – referat wraz z dr hab. Małgorzatą Pamułą-Behrens pt. Net-Generation in a Synchronous Multi-Group Videoconference-Based Language Education Model: A Case Study podczas konferencji Educating the Net–Generation w Beit Berl College w Izraelu

Najważniejsze publikacje:

• Pamuła-Behrens, M., Olesiak Ł., 2017. Małopolska clouds education : new pathways and practices in language learning in : Le proche et le lointain = The Near and the Far : enseigner, apprendre et partager des cultures étrangères = Teaching, Learning and Sharing of Foreign Cultures / sous la direction de Évelyne Argaud, Malek Al-Zaum et Elena Da Silva Akborisova; préface de Thomas Szende, Paris : Éditions des archives contemporaines.
• Olesiak, Ł. 2017. Zintegrowane kształcenie przedmiotowo-językowe i nauczanie zorientowane na działanie w nauczaniu języka angielskiego zawodowego w środowisku Małopolskiej Chmury Edukacyjnej. W: Pamuła-Behrens, M.(red.) Modernizacja kształcenia zawodowego w Małopolsce. Projekt Systemowy Województwa Małopolskiego. Tom II – Małopolska Chmura Edukacyjna – nowe trendy i dobre praktyki nauczania. Urząd Marszałkowski Województwa Małopolskiego, Kraków.